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蚕豆收获记
发布时间:2018-05-04   点击:380   来源:   作者:殷晓成
《纲要》指出:“充分利用自然资源和社会的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”为了让幼儿更多地接触大自然,常州市怡康幼儿园(常州幼儿师范学校第一附属幼儿园)的孩子们在种植园地里播下了蚕豆种子,经过几个月的照料后,终于迎来了收获的时刻!
一、摘蚕豆
“哇,快看,我们种的蚕豆宝宝长大了!”“我们可以摘吗?”……在孩子们的雀跃声中,大家决定一起去摘蚕豆。
“这里有好多好多,我们一起来摘吧!”
“瞧,我已经摘了一篓子了!”
大家齐心协力,不一会儿所有的篓子都装满了,孩子们脸上洋溢着收获的喜悦。
二、认蚕豆
蚕豆宝宝被孩子们带到了教室里做客,“蚕豆像什么呢?”
“蚕豆弯弯的像月亮一样。”
“我觉得像小船。”
蚕豆是圆圆胖胖的,外面光光的,成熟之前会开出漂亮的紫色花朵。
三、剥蚕豆
“那蚕豆里面是什么样子呢?”
“让我们一起剥开来看一看吧!”
大家卷起袖子,洗好小手,迫不及待地剥起了蚕豆。
“哇,里面还有三个扁扁的小豆豆呢!”
有些小朋友用指甲剖开蚕豆荚,有些小朋友用小手拧开蚕豆荚,有些小朋友小心翼翼地撕开豆荚中间的一条丝。不一会儿一盘盘蚕豆剥好了,看,我们的小手是不是很能干!
四、玩蚕豆
1.蚕豆在娃娃家
剥好了蚕豆,孩子们把蚕豆拿到娃娃家里“煮一煮”,“爸爸”煮蚕豆,“宝宝”拿来盘子盛,“妈妈”把美味的蚕豆摆上桌,开饭啦!
2.蚕豆在益智区
在益智区里,孩子们找来数字条,从1~10的顺序给蚕豆们排队。两个小朋友一起合作,你放一个,我放一个,嘴巴里念叨着“1、2、3、4…….”每一个蚕豆都摆放的整整齐齐。
另一边,孩子们在练习用筷子夹蚕豆。进入小班下学期,孩子们的手眼协调能力和控制能力已经有了较好的发展,拿筷子正是一项锻炼手眼协调力的好办法。瞧,我们正在小心翼翼的夹豆豆呢。
3.蚕豆在小山坡
孩子们们把剩余的蚕豆带到了小山坡上。小山坡里有各种锅碗瓢盆,他们开始了一次“野炊”。孩子们自由组队,有剥豆组、切豆组、炒豆组……个个忙的不亦乐乎。炒完后,大家也不忘“品尝”一番,聪明的小朋友找来瓦片当做碗,拿起小勺,坐在大树桩上开心地“品尝”美味的蚕豆。
五、尝蚕豆
蚕豆宝宝煮熟了,快让我们一起来尝一尝!真香啊,蚕豆太好吃了!
这次“蚕豆收获记”围绕生活中常见的蚕豆展开了一系列活动,既锻炼了孩子的动手能力,又让他们直接观察蚕豆的样子,对蚕豆有了直观的印象,符合他们的思维方式,提高了对蚕豆的认知,体验到了收获的乐趣。



























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